也谈良好语文习惯的培养

• 作者: 董新军
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 内部规律 教学效果 自主学习 口头表达能力 现代学习方式 使人 说话能力 课程标准 课内阅读
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】新课程标准提出的现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的。“学生是学习和发展的主体”“学生是语文学习的主人”。因此,语文教学必须以学生为主,在教与学的关系上要以学生自主学习为主。如何在语文教学中体现学生的主体性。我认为培养学生良好的语文习惯入手。叶圣陶先生早就有过精辟的论述:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”这是叶老经过几十年深入探索而总结出来的宝贵经验。托尔斯泰有关习惯的名言说得更妙:“好的习惯使人成为天才．坏的习惯能使人成为囚徒。”这些论述告诉我们一个道理:任何语文能力的形成,都离不开良好的语文习惯。语文教师要指导初中学生把读、写、听、说有机结合起来．把所学知识的内部规律加深理解,养成良好的学习习惯,才能逐步形成自我的真实的语文能力。

作者信息

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1	董新军		2	1	1.0	1.0