用辅助手段解题

• 作者: 孙冉
• 来源期刊: 小学生导刊：高年级版
• 学科: 教育
• 关键词: 辅助手段 已知条件 解题关键 每小时 小苹果 例题 千米 结合起来 同学 铅笔
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G624.5

摘要

解题时,同学们若能结合题目的特点,把已知条件与一定的辅助手段结合起来考虑,则会变抽象的已知条件为具体直观的条件,使问题得到解决。常用的辅助手段有下面几种,同学们要灵