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摘要:
据联合国教科文组织(UNESCO)最新统计,人类近30年来所积累的科学知识占有史以来积累的科学知识总量的90%。英国技术预测专家詹姆斯·马丁的测算结果也表明同样的趋势,人类的知识在19世纪是每50年增加一倍,20世纪中期是每10年增加一倍,而近10年则是每3年翻一番。到2020年,知识的总量将会是现在的3到4倍。随着知识更新速度的加快,就业竞争的加剧,职业压力的加大,越来越多的人通过不断深造来提升自我,
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文献信息
篇名 教育培训市场前景展望
来源期刊 粤港澳市场与价格 学科 经济
关键词 市场前景 教育培训 联合国教科文组织 科学知识 展望 20世纪中期 测算结果 技术预测
年,卷(期) fzggllysj_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 F426.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈奕雄 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场前景
教育培训
联合国教科文组织
科学知识
展望
20世纪中期
测算结果
技术预测
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展改革理论与实践
月刊
44-1729/F
大16开
广州市越秀区东风中路350号瑞兴大厦13
46-123
1985
chi
出版文献量(篇)
4647
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13
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