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摘要:
随着医学模式的转变和护理观念的更新,出现了临床护理与预防保健相结合的护理趋势,健康教育作为一种治疗手段引入护理,具有提高病人依从性,减轻病人心理负担和治疗作用,尤其与知识缺乏和不良卫生习惯有密切发病关系的疾病。一年来,通过借鉴美国护理学者在护理管理模式中应用临床护理路径对病人实施整体护理,应用临床护理路径对冠心病病人进行健康教育,取得了满意的效果,现介绍如下。
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文献信息
篇名 应用临床护理路径对冠心病病人进行健康教育
来源期刊 家庭护士:下半月 学科 医学
关键词 临床护理路径 冠心病病人 健康教育 不良卫生习惯 护理管理模式 治疗作用 病人依从性 护理观念
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 R47
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽清 5 7 2.0 2.0
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1998(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理路径
冠心病病人
健康教育
不良卫生习惯
护理管理模式
治疗作用
病人依从性
护理观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭护士:下半月
月刊
1672-1888
14-1315/R
太原市广场收投分局1号信箱
出版文献量(篇)
887
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