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摘要:
目的 研究独生子女情绪障碍的行为特征及相关家庭因素的影响.方法 采用少年版艾森克个性问卷、艾森贝克儿童行为量表、90项症状自评量表及家长教育方法量表对88例有情绪障碍的独生子女和68例健康对照独生子女分别进行个性特征、行为特征、家长心理健康状况、家长教育方法评估.结果 ①个性特征:情绪障碍组与对照组比较无显著差异(P>0.05);②行为特征:情绪障碍组12~16岁男孩所有因子与对照组比较均无显著差异(P>0.05),此外所有情绪障碍组的行为评估总分、内向分有极显著差异(P<0.01),攻击性有(极)显著差异,男孩多动突出,女孩普遍存在抑郁情绪和体诉,小年龄组(6~11岁)社交不良明显;③家长心理健康状况:情绪障碍组父母的躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、精神病性及其他等因子与对照组比较有极显著差异(P<0.01),强迫有显著差异(P<0.05),恐怖、偏执等因子无差异(P>0.05);④家长教育方法:情绪障碍组总分及异常率有极显著差异(P<0.01).结论 独生子女(12~16岁男孩除外)的情绪障碍可通过异常的行为方式表达,并与家长心理健康状况及家长教育方法等家庭因素密切相关.
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文献信息
篇名 独生子女情绪障碍的行为特征及相关家庭因素研究
来源期刊 江西医学院学报 学科 医学
关键词 情绪障碍 独生子女 行为特征
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 综合报道
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 R749.94
字数 3963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2294.2007.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟建民 江西省儿童医院内科 86 424 10.0 18.0
2 蔡兰云 江西省儿童医院内科 32 260 7.0 15.0
3 李建华 江西省儿童医院内科 14 170 5.0 13.0
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36-1323/R
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44-120
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