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摘要:
为贯彻落实省教育厅和省教育学院关于“基础教育质量管理年”的目标要求,推进全省初中课程改革的深入发展,提高初中整体教育质量,吉林省教育学院初中部和综合部17名教研员分成两组于2006年11月14—17日对五个地区的农安县五中、前郭县蒙古艾里乡重新中学、大安市五中、白城市十三中、洮南市五中、通榆县四中、长岭县一中、安石二中、辽源市十七中、伊通县十二中、梨树县三中、四平市十七中、公主岭市四中等13所学校进行了调研。
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文献信息
篇名 2006年吉林省初中新课程教育质量调研报告
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 教育质量管理 初中部 吉林省 调研 新课程 教育学院 省教育厅 课程改革
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-22
页数 6页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘华 吉林省教育学院初中部 37 127 7.0 10.0
2 骆秦俐 吉林省教育学院初中部 13 8 1.0 2.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量管理
初中部
吉林省
调研
新课程
教育学院
省教育厅
课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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