对话,让生命在场-二教《"精彩极了""糟糕透了"》

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教师 阅读教学 语文教学 精彩 母亲 评价 对话理论 思维品质 父亲
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

阅读教学具有对话的"性格".《语文课程标准》强调:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程."这