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摘要:
TRIZ是对250万项发明专利进行研究后,形成的解决工程问题的方法论.介绍了TRIZ的起源、基本理论、方法体系及CAI.结合实例,运用冲突矩阵查找创新原理,完成新产品的设计. 利用其分割、柔性壳体或薄膜、参数变化、复合材料等创新原理解决传统教学工具的弊端,详细论述了TRIZ解决问题的基本步骤.
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文献信息
篇名 TRIZ技术研究及在教学工具创新设计中的应用
来源期刊 山东建筑大学学报 学科 工学
关键词 TRIZ 创新设计 技术冲突 冲突矩阵 教学工具
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 TB472
字数 3309字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7644.2007.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明勤 山东建筑大学机电工程学院 60 518 11.0 18.0
2 韩立芳 山东建筑大学机电工程学院 12 123 7.0 11.0
3 臧德江 山东建筑大学机电工程学院 9 95 6.0 9.0
4 石海龙 山东建筑大学机电工程学院 9 95 6.0 9.0
5 李海青 山东建筑大学机电工程学院 6 78 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
TRIZ
创新设计
技术冲突
冲突矩阵
教学工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东建筑大学学报
双月刊
1673-7644
37-1449/TU
大16开
山东省济南市临港开发区凤鸣路
1986
chi
出版文献量(篇)
2419
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5
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17428
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