原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
通过对创新思维和TRIZ理论的阐述,说明把基于TRIZ理论的计算机辅助创新工具TechOptimizer引入教学中,作为工科大学生创新设计和研发能力的培养训练工具,具有重要的实用价值和广阔的前景.
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教学环节
内容分析
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文献信息
篇名 基于TRIZ理论的创新能力教学
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 创新思维 TRIZ TechOptimizer 计算机辅助创新
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 TP306.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2004.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小玉 南阳理工学院计算科学技术系 20 56 4.0 6.0
2 余光莉 天津大学机械学院 2 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
TRIZ
TechOptimizer
计算机辅助创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
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