小的就是好的

• 作者: 李庆明
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育研究 学校德育 行动研究 教育行动 教师生活 知行统一 目标选择 心灵历程
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

学校德育需要研究，开辟“行动研究”栏目的初衷是想让更多关注学校德育研究的读者有一个交流经验、分享情感的平台。德育研究应当是一种扎根在孩子和教师生活中的教育行动，应当是一个知行统一的过程。希望更多读者到这个属于我们大家的园地里来讨论德育研究应持的价值取向、目标选择和方法追求，也欢迎大家在这里分享做研究的心灵历程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆明	中央教育科学研究所南山附属学校	3	1	1.0	1.0