浅谈高职院校的“订单教育”

• 作者: 宋晓慧 韩佩津
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: “订单教育” 高职院校 学校教育 知识技能结构 人才培养 职业院校 就业岗位 企事业单位
• 年，卷（期）: 2007,（01S）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G719.2

摘要

“订单”教育，顾名思义就是参与合作的企事业单位与职业院校签订人才培养培训合同，优先录用合作院校的毕业生，并要积极参与职业院校的教育与培训活动，根据市场需求确定培养目标、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等的一种教育模式。“订单教育”最大的好处就是．一方面学校教育目标明确，教育内容专一，教育方法动手与动脑相结合．学校根据用人单位的需要来培养人才．学生一旦进入就业岗位．其适应能力较强；另一方面减少了学生的就业压力．给学生入学就业吃了“定心丸”。同时也能让学校在人才培养上避免盲目性，使学校有的放矢地展开教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩佩津		7	6	1.0	2.0
2	宋晓慧		1	0	0.0	0.0