网络化教学模式探究

• 作者: 赵丽
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络化 教学模式 以教师为中心 计算机辅助教学 课堂教学效率 辅助教学系统 多媒体技术 教育观念
• 年，卷（期）: nyzyjy_2007,（3）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

多年来，“演示型”辅助教学系统的推广应用为提高课堂教学效率，促进教师教育观念的转变起了一定的作用，但传统的计算机辅助教学毕竟是遵循了行为主义的理论模式，注重于学习指导，解决教学重点难点练习等，其基本特点是以教师为中心呈现教学内容，学生被动或机械练习，个性化、因材施教的效果不够理想，而网络环境教学，是基于多媒体技术的网络技术下的新的学习理论，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽		32	120	7.0	10.0