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教师发展的沃土 学生成长的乐园——杭州市学军小学
教师发展的沃土 学生成长的乐园——杭州市学军小学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
附属小学
杭州市
教师发展
学生成长
省级文明单位
语言文字规范化
师范学校
乐园
摘要:
杭州市学军小学(杭州师范大学第二附属小学)于1908年与浙江省两级师范学校同时建立,是一所有近百年历史又具有现代气息的省示范性实验小学。改革开放二十多年来,学校面貌焕然一新,连续数年被评为省级文明单位,是杭州市人民政府重点涉外参观单位。浙江省首批绿色学校。浙江省语言文字规范化示范学校,省爱国卫生先进单位。先后接待美国、日本、加拿大、俄罗斯、澳大利亚、韩国等教育代表团。并与韩国丽都初等学校、澳大利亚堪培拉莫森小学、新加坡道南学校等单位建立友好学校关系。
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文献信息
篇名
教师发展的沃土 学生成长的乐园——杭州市学军小学
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
附属小学
杭州市
教师发展
学生成长
省级文明单位
语言文字规范化
师范学校
乐园
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0004
页数
1页
分类号
G621.7
字数
语种
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
附属小学
杭州市
教师发展
学生成长
省级文明单位
语言文字规范化
师范学校
乐园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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