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摘要:
迪尔凯姆“社会团结”理论提出:在社会分工造成“集体意识”削弱的情况下。可以通过完善职业群体的道德来弥补对个体维系力的不足,为“社会团结”提供新的基础。这种理论为我们在目前“道德失范”的状态下,重新看待大学生的职业道德教育提供了新的视角。本文从此视角分析大学生职业道德教育的必要性,并提出了相应的对策。
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文献信息
篇名 迪尔凯姆社会学思想对大学生职业道德教育的启示
来源期刊 教育科学论坛:下半月刊 学科 教育
关键词 迪尔凯姆 社会团结 职业道德
年,卷(期) jykxltxbyk_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 西华师范大学四川省教育发展研究中心 27 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
迪尔凯姆
社会团结
职业道德
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛:下半月刊
月刊
1673-4289
51-1696/G4
四川成都市双流航空港黄荆路11号
出版文献量(篇)
106
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