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摘要:
英语写作是语言综合运用能力的具体体现,然而也是很多中国学生学习中的弱项.从强化语言能力的角度归纳分析了学生在英语写作中常犯的错误,并结合自身的教学实践,围绕学生和教师两方面探讨如何提高学生的英语写作能力.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高英语写作能力
来源期刊 山东电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 语言能力 英语写作教学 学生 教师
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 20-22,19
页数 4页 分类号 H315|G642
字数 4307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3162.2007.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方童君 黄冈师范学院外国语学院 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言能力
英语写作教学
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国网技术学院学报
双月刊
2095-6614
37-1496/TK
大16开
山东省济南市二环南路500号
1998
chi
出版文献量(篇)
2542
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11
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4279
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