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摘要:
可口可乐公司每回欲推出新口味,都会做一系列的测试,找很多的人来试喝。他们先请人品尝新口味的可口可乐,然后再尝旧口味的可口可乐,但不标明哪个是
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文献信息
篇名 创意与习惯
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 可口可乐 创意 习惯 口味 幼儿教师 测试 消费者 品尝 公司 推出
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G615
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程虹 通讯指挥学院幼儿园 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
可口可乐
创意
习惯
口味
幼儿教师
测试
消费者
品尝
公司
推出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2307
论文1v1指导