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摘要:
本文针对合肥工业大学翡翠湖校区基础课实验教学的特点,介绍了在学分制教学模式下,如何从事学生实验信息员的工作,并明确指出了如何充分利用这些信息资源,促进实验教学质量的提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 适应学分制要求,做好学生实验信息员的信息管理
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 学分制 实验教学 学生实验信息 信息管理
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 观察与观点
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G43
字数 2236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.12.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻强 7 38 2.0 6.0
2 孙正强 8 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2003(1)
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2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学分制
实验教学
学生实验信息
信息管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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