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摘要:
教学目标:了解作文立意的基本思路,力求准、深、新教学方法:讨论法、点拨法课时安排:1课时一、考点分析古人云:“意,犹帅也,见解高低之分野!”作文的立意,对于其成败,常常是至关重要的。无论是材料作文、话题作文还是命题作文,都可以有很多写作角度,准确审题后选取一个恰当的角度确立主题是作文的关键步骤。找准角度,追求立意的深刻高远,能从现象看到本质,见解新颖,作文就会令人眼前一亮,而这也正是高考作文的评分标准。
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立意方向
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文的立意
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文立意 课时安排 教学目标 教学方法 考点分析 材料作文 命题作文 话题作文
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许令周 20 16 3.0 4.0
2 张佳佳 15 24 3.0 4.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文立意
课时安排
教学目标
教学方法
考点分析
材料作文
命题作文
话题作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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