新课程理念下化学作业设计初探

• 作者: 张学芳
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 化学作业 设计
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2007.03.029

摘要

化学作业作为连接教与学的重要纽带,在化学教学中起着十分重要的作用.传统的化学作业重视对学生进行大量的重复强化练习,作业内容和形式单一,要求程式化,模仿性强,无法顾及学生的情感、态度和价值观,不利于学生的健康发展.新课程理念下,作业设计强调多动手、动口、动脑、集体讨论,作业设计策略可从让作业满足差异,让作业丰富多彩;让作业回归生活,让作业横向联合;让作业充满生机,让作业促进发展等几个方面探索和尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学芳		1	4	1.0	1.0