浅谈新课程理念下优化数学作业设计的策略

• 作者: 王亚芹 谢革新
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 优化 作业 科学 高效
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学业评价2
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师应在新理念的指导下科学、合理、高效地设计数学作业,着力解决好以下问题:作业目的要明确,有较强的针对性;作业内容忌机械,要富有趣味性;适当设计一些跨学科作业,要讲究综合性;适当布置一些研究型作业,要注重实践性;作业设计要适合不同层次的学生,充分考虑个体的差异性;设计作业不应只是教师的专利,要体现互动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢革新		3	0	0.0	0.0
2	王亚芹		2	0	0.0	0.0