广州市某小学学习障碍儿童钙及几种微量元素营养状况调查

• 作者: 夏颖新 林咏梅 梁小红 王庆雄 陈漫霞
• 来源期刊: 卫生研究
• 学科: 医学
• 关键词: 学习障碍 微量元素 血清 智商 尿碘
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 508-509
• 页数: 2页
• 分类号: R151.3|R179
• 字数: 2534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-8020.2007.04.022

摘要

目的 了解广州市学习障碍儿童钙、碘、硒、锌、铁、铅的营养状况.方法 研究对象为广州市某小学,用学习困难儿童筛查量表结合平时成绩选出的实验组及对照组各58名学生,用瑞文智力测验测定智商.用砷-铈接触法测定尿碘,用放射免疫分析法(RIA)测定静脉血清T4,用免疫放射分析法(IRMA)测定静脉血清TSH.用电感耦合高频等离子体发射光谱法(ICP-AES)测定全血钙、硒、锌、铁、铅.结果 学习障碍组尿碘中位数为216.6μg/L,＜100μg/L者占22.8%;对照组尿碘中位数为247.9μh/L,＜100μg/L者占3.7%.两组尿碘中位数差异无统计学意义(z=-1.37,P＞0.05),但两组尿碘值＜100μg/L与≥100μg/L的人数构成差异有统计学意义(γ2=8.65,P＜0.01).两组血清L4、TSH均在正常范围内.学习障碍组血清TSH(中位数2.2mU/L)＞3.1mU/L者占18.8%,对照组TSH＞3.1mU/L者占12.9%.两组TsH＞3.1mU/L与＜3.1mU/L人数构成差异无统计学意义(γ2=3.85,P＞0.05);全血铁两组之间差异有统计学意义(t=2.0,P＜0.05),其它元素均无统计学意义(P＞0.05).两组血钙、锌、铁均在正常范围,铅大多数在正常范围,两组全血硒偏高;两组智商的差异以及智商等级构成差异均有统计学意义(t=8.26,P＜0.01;γ2=41.19,P＜0.01).结论 广州市学习障碍儿童多数碘营养状况良好,部分人缺碘,血钙、锌、铁正常,硒偏高,铅93.8%者正常,铁较对照组高,智商较对照组低.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈漫霞	广东药学院公共卫生学院营养与食品卫生学系	29	141	7.0	10.0
2	梁小红	广东药学院公共卫生学院营养与食品卫生学系	18	76	6.0	7.0
3	王庆雄	中山大学公共卫生学院妇幼卫生系	18	131	7.0	10.0
4	林咏梅		4	7	2.0	2.0
5	夏颖新		7	12	2.0	3.0