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摘要:
加强信息技术与科任教学的“整合”,对于实施素质教育,培养创新人才具有重要意义,科任教师要进一步从自己学科的角度来研究如何使用计算机来辅助自己的教学,把计算机技术有机地融人到小学科任学科教学中——就象使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,才能更好地适应时代的要求。
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校本课程
选题
验证
定型
充分利用微课资源,提升学生写作能力
小学语文
微课资源
作文教学
趣味性
如何上好信息技术课
信息技术
教学方法
手段
自主性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 充分利用信息技术上好综合实践课
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 信息技术 综合实践课 计算机技术 学科教学 利用 培养创新人才 “整合” 素质教育
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G632.3
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
综合实践课
计算机技术
学科教学
利用
培养创新人才
“整合”
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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