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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
逆反心理主要由认知、情感和行为意象三要素构成,家长、学校和社会因素共同影响逆反心理的产生.因此,有必要共同对青少年的逆反心理加以引导和调适,使青少年心理健康发展.
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文献信息
篇名 对青少年逆反心理的成因及其调适分析
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 逆反心理 青少年 认知水平
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 B844.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2007.02.021
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1 董金霞 华中科技大学教育科学学院 1 2 1.0 1.0
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
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6785
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