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情出肺腑真切感人——谈《陈情表》的委婉拒仕
情出肺腑真切感人——谈《陈情表》的委婉拒仕
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摘要：
推荐文章
因情说理,以理动情 ——《陈情表》与《边城》人物之比较
情感教育
人物比较
情理结合
高效课堂
融德于情,以情唤德——略谈《陈情表》的“五情”导读法
课堂教育
语文教学
情感目标
导读法
由听《陈情表》公开课想到的
《陈情表》
公开课
教学方法
《陈情表》教学设计--从学知中体悟中华“忠、孝”文化
传统文化
教学改革
忠孝文化
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 情出肺腑真切感人——谈《陈情表》的委婉拒仕 | ||
| 来源期刊 | 中学语文园地（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（6） | 所属期刊栏目 | 教材透视 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-20 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2349字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学语文园地(高中版)
主办单位：
河南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-628X
CN：
41-1254/G4
开本：
16开
出版地：
河南省开封市
邮发代号：
36-124
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
1047
总下载数（次）
0
总被引数（次）
125
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