激发英语学习兴趣培养主动有效学习能力

• 作者: 刘忠保
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18-20,60
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

<普通高中英语课程标准>(2003年)明确指出:"情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习进程和学习效果的相关因素."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠保		15	1	1.0	1.0