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原文服务方: 新课程       
摘要:
学习兴趣永远是学生持久学习的最重要的动机和动力.因此,在中小学英语教学之中,对于学生学习英语兴趣的培养是教师教学的关键所在.只有通过一定的教学策略,让学生能够产生主动探索和学习的欲望,能在学习和思考之中保持积极愉快的情绪,那么学生学习的效果才会更为有效.教师借助一定的教学方法,不断地激发学生的学习兴趣,增强其学习自信心,并促其对英语学习产生持久的兴趣,由此,英语教学效果才会得到保证,教学目标才能达到.
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文献信息
篇名 激发学生学习英语兴趣从心开始
来源期刊 新课程 学科
关键词 激发 英语 兴趣 自信心
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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激发
英语
兴趣
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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