大学生网络心理教育浅析

• 作者: 于波
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 心理教育 互联网
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 心理教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2007.04.018

摘要

该文认为,高校已成为我国互联网用户最密集的区域,网络对大学生的心理健康既有积极的正面影响,也有不少消极影响.在这样的大背景下,我国高校心理教育存在着一些不容忽视的问题,即心理教育的范围过于狭窄;大学心理教育无固定的教育内容,没有专门的管理组织;心理健康教育的师资数量不足、质量不高、结构不合理等.因此,该文提出,在网络环境下,高校要充分利用现有人力资源扩大心理教育工作队伍,要不断充实心理健康教育的内容,充分利用互联网对大学生存在的心理问题进行调节,引导大学生进行自我心理调节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于波	北京林业大学经济管理学院	13	135	7.0	11.0