“以人为本”让初入园幼儿心理和谐过渡

• 作者: 江旭琳
• 来源期刊: 学前课程研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理和谐 分离焦虑 同伴关系 情绪不稳 心理障碍 同伴交往 家庭教育 小伙伴 不安全感 游戏活动
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: B844.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江旭琳		6	2	1.0	1.0