一言难尽——教研的地位与作用

• 作者: 胡双成
• 来源期刊: 中国基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教研 中小学校长 公开场合 老师 假话
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

你认为教研重要吗？在公开场合，相信大部分的中小学校长和老师的回答都是肯定的。但如果是在私下里，那可能就不一定了。据笔者了解，有相当多的人对教研的作用不以为然，他们认为教研其实是一件很虚的东西，无足轻重，可有可无。那么为什么会出现如此大的反差呢？这并不是我们的校长，我们的老师刻意说假话，仔细想想，其实这两种观点都还有一定的道理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡双成		3	11	2.0	3.0