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摘要:
教育机构所有权是一种"状态依存所有权",是由于教育合约的不完备而导致的剩余产权,包括剩余索取权和剩余控制权.教育机构所有权初始安排中,相对于人力资本提供者,非人力资本提供者应该拥有更大的剩余索取权和控制权.人力资本的专用性和团队特征要求教育机构所有权的初始安排必须作出相应的调整.
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文献信息
篇名 教育机构所有权及其安排
来源期刊 武汉商业服务学院学报 学科 教育
关键词 教育机构 所有权 状态依存所有权
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 博士论坛
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G40-011.8
字数 6315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2007.01.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文 中南财经政法大学公共管理学院 13 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育机构
所有权
状态依存所有权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
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3
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