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摘要:
为适应21世纪医学教育的需要,汕头大学医学院对原属诊断学和各专科的基本技能教学进行了改革,整合成为一门覆盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学等各专科的综合性课程--临床基本技能.在教学中运用模拟技术、虚拟技术、计算机模拟病人、标准化病人(SP)、多媒体技术、网络技术等现代教育技术,结合临床见习,取得了良好的效果,是一门成功的教学改革课程.
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文献信息
篇名 创建临床基本技能精品课程的构思与实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 临床技能 教学改革 精品课程
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 精品课程建设
研究方向 页码范围 34-35,58
页数 3页 分类号 G64
字数 4331字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.01.013
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床技能
教学改革
精品课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
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22931
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