健康教育对高血压病人认知水平及治疗依从性的影响

• 作者: 任线萍 赵月玲
• 来源期刊: 现代保健·医学创新研究
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 高血压 认知水平 治疗依从性
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: R544.1
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

目的 为了解健康教育对高血压病人认知水平及治疗依从性的影响.方法 对我院门诊和住院高血压病人100例进行系统的健康教育.1个月后,对其认知水平、治疗依从性及血压水平进行评价.对认知水平低、治疗依从性差的病人再进行针对性重点健康教育.结果 健康教育使患者认知水平显著增加,从而提高治疗依从性和血压达标率.结论 系统的健康教育可使大部分患者的认知水平及治疗依从性明显提高.对认知水平低、治疗依从性差的少部分患者,实施反复多次、针对性健康教育有助于清理健康教育的死角.