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37.新课程背景下如何提高地理课堂提问的有效性?
37.新课程背景下如何提高地理课堂提问的有效性?
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摘要：
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新课程理念下如何提高地理课堂教学的有效性
新课程
地理
课堂教学
有效性
提高高中地理课堂有效性的探究
高中地理
课堂有效性
探究
新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考
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课堂教学
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新课程理念下中学地理课堂教学的有效性初探
有效性
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期刊影响力
地理教育
主办单位：
重庆师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
开本：
大16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-19
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
7862
总下载数（次）
12
总被引数（次）
9042
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