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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革不断深入,教师在进行中学地理课堂教学时,需要充分重视创新地理教学观念和教学方法,这样才能提高中学地理课堂教学的有效性.教师应积极探索教学理论知识和教学实践,不断优化中学地理课堂教学方案,从而全面提升地理教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下中学地理课堂教学的有效性初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 有效性 中学地理 新课程
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效性
中学地理
新课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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