提高化学试验设计与评价能力

• 作者: 周业虹 左京平
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验题 评价能力 试验设计 实验方案 中学化学 教材实验 元素化合物 分离方法
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

近年高考化学实验题主要考查选取适当的试剂及分离方法提纯和鉴别常见物质。根据实验现象对物质进行推断和鉴定。设计探究性实验方案，评价实验方案的优缺点．题目具有形式多样、知识面广、题型新颖、综合性强等特点，常以中学化学常见物质为载体的，涵盖中学化学的典型物质。以教材实验和教材衍生实验为基础，将实验原理、基本操作、现象观察、设计评价和元素化合物的性质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周业虹		18	32	4.0	5.0
2	左京平		8	7	1.0	2.0