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摘要:
运用文献资料、问卷调查、理性思维等方法,对体育专业理论课学校体育学的教学现状进行了分析.针对存在的问题,以当代课程理论为思想基础,从重视学生"学"和能力的全面培养出发,提出了学校体育学课程教学改革的设想,并进行了改革试验.结果表明该改革赢得了大部分学生的支持与赞同.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育专业学校体育学课程教学改革的理论与实践研究
来源期刊 浙江师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育专业 理论课 学校体育学 教学改革 理论与实践研究
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 341-345
页数 5页 分类号 G807.01
字数 4516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5051.2007.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵伟德 浙江师范大学体育与健康科学学院 176 1550 21.0 35.0
2 胡建华 浙江师范大学体育与健康科学学院 17 36 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育专业
理论课
学校体育学
教学改革
理论与实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5051
33-1291/N
大16开
浙江金华浙江师范大学33信箱
1960
chi
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