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摘要:
在学校体育教育中,必须牢固树立"健康第一"的指导思想.为适应新课程改革的要求,体育与健康教学改革应考虑高职学生的心理、生理特点,通过掌握高职生的心理特点,因材施教,对症下药,对提高教学质量大有裨益.
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体育教学实施对高职校学生心理异常干预的实验研究
研究目的
方法与结果
心理作用
研究与展望
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在新课改背景下的高职校体育教学的研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 体育
关键词 新课改 高职校 心理特点
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.04.050
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1 蒋敏 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高职校
心理特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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