斯金纳的程序教学与远程教育的契合

• 作者: 赵红
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 程序教学 斯金纳 远程教育
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.06.039

摘要

程序教学是斯金纳在1954年提出的一种教学方法,其影响从20世纪五六十年代一直到现在,范围波及了全世界.但当时在教学实践中的效果并未象斯金纳所说的那般有效.而程序教学与远程教育的契合,克服了程序教学原有的局限,使程序教学的优势发挥得淋漓尽致,使远程教育得以迅速发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红	吉林师范大学教育技术与传播学院	23	33	3.0	5.0