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摘要:
荣辱观的情感性心灵教育法包括:说理表现出内在的真情实感;在活动中培养学员健全的情感;培养和发展高尚的精神需要.
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养成教育
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社会主义荣辱观
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教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论军校荣辱观的情感性心灵教育
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 情感性心灵教育 说理 活动 精神需要
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 军队院校
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G641
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5707.2007.07.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马望星 国防科技大学政治部 6 3 1.0 1.0
2 黄甫生 国防科技大学人文与社会科学学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感性心灵教育
说理
活动
精神需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
57912
论文1v1指导