刍议信息技术与课程整合的基本原则

• 作者: 李东升
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课程整合 基本原则
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东升	甘肃省兰州市西固区教育局教研室	4	0	0.0	0.0