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摘要:
《机械基础》作为职业学校的一门基础理论课程,其概念繁杂,理论抽象,学生在学习中有畏难情绪.只有培养和促进学生学习的兴趣,让学生主动参与学习,才能提高教学质量,使学生学好《机械基础》.
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文献信息
篇名 如何培养学生学习《机械基础》的兴趣
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 机构 凸轮机构 轮系 螺旋传动 轴系零件 滑移齿轮 离合器 液压传动
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G42
字数 1788字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
机构
凸轮机构
轮系
螺旋传动
轴系零件
滑移齿轮
离合器
液压传动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2081
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2
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