基于职业生涯规划的高校教学体系创新研究

• 作者: 李若凝 程柯
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 职业生涯规划 教学体系
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2007.04.003

摘要

大学生职业生涯规划是国内外就业形势发展的需要,完善的教学体系是确立和实施职业生涯规划的保障.该文认为,职业生涯规划要求高校教学体系要有完备的职业生涯规划指导体系,要强化实践教学环节,要有灵活的课程体系和一定的专业选择余地,并要对教师提出更高的要求.基于此,该文指出,目前我国高校教学体系中制约职业生涯规划实现的因素包括教育理念存在错位,缺乏系统的职业规划指导,课程体系不完善,师资队伍不健全等;并提出从调整人才培养方案、重构课程体系和内容、加强教师队伍建设、健全大学生职业生涯规划管理体系等方面进行教学体系创新,以支持大学生职业生涯规划的构建和实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李若凝	河南农业大学林学园艺学院	29	291	9.0	16.0
2	程柯	河南农业大学林学园艺学院	24	156	5.0	12.0