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摘要:
计算机作为现代信息的载体,正以无与伦比的速度渗透到社会的每一个领域。政治课具有很强的理论性和现实性,要想有效地完成教学任务,实现教学目标,就必须激发学生学习的积极性和能动性,使之“爱学”、“会学”、“学会”,而使用多媒体创设情境正是一种行之有效的途径和方法。
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应用途径
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多媒体技术
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文献信息
篇名 浅谈多媒体创设情景在政治教学中的运用
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 多媒体 政治教学 创设情景 现代信息 教学任务 教学目标 学生学习 “会学”
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
政治教学
创设情景
现代信息
教学任务
教学目标
学生学习
“会学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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