集体的记忆——记清华大学西阶教室改造与重建设计

• 作者: 关肇邺 程晓喜
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 集体记忆 重建 清华大学西阶教室
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 校园建筑
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: TU2
• 字数: 4317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0232.2007.03.010

摘要

本文以清华大学西阶教室的改造与重建设计为例,对城市设计中保护与更新的关系进行探讨,认为维护集体记忆是其中的关键所在.