儿科急救室医护人员死亡教育的探讨

• 作者: 李清华 祁晓颖 耿荣 陈贤楠
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 死亡教育 儿科急救室 探讨
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 继续医学教育
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.01.048

摘要

通过分析我院儿科急救室患儿死亡情况,探讨对儿科急救医务人员死亡教育的内容和意义.自2004年10月至2006年10月,急救室死亡病例共191例.在患儿死亡过程中,家长和医护人员心理状况复杂多样,提示进行临终关怀和教育、处理死亡患儿的正确态度和对医务人员进行医学心理和人文教育具有重要性.应当使医学生认识到:①对幼小生命同样应该尊重,敬畏;②要对死亡患儿家长情感给予充分尊重和理解,帮助患儿父母接受现实;③掌握适宜处理死亡的相关知识与技能,成为死亡患儿家长的指导者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿荣	首都医科大学附属北京儿童医院急救室	36	259	9.0	14.0
2	陈贤楠	首都医科大学附属北京儿童医院急救室	30	269	9.0	15.0
3	李清华	首都医科大学附属北京儿童医院急救室	16	60	5.0	7.0
4	祁晓颖	首都医科大学附属北京儿童医院急救室	2	13	2.0	2.0