避免分类讨论的几种解题策略

• 作者: 范运灵
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论 解题策略 数学思想方法 优化解题过程 数学解题 一般过程 思维策略 完备性
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

分类讨论既是一种重要的数学思想方法，又是一种重要的解题策略，在数学解题中有着广泛的应用．但分类讨论时，一般过程都较为冗长、繁琐，且极易在完备性上造成失误．因此，在分类之前应有意识地调整思维策略，尽量地避免分类讨论，以简化或优化解题过程，达到简捷解题的目的．本文介绍避免分类讨论的几种解题策略．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范运灵		9	0	0.0	0.0