分类讨论思想在高中数学解题中的应用

• 作者: 刘浩哲
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 分类讨论 高中数学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 354
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.01.334

摘要

在如今的教学过程中,高中数学的学习已经逐渐成为了高中生比较困惑和苦恼的一个科目.由于数学相比于其他学科具有抽象性、逻辑性较强的特点,因此在实际的学习过程中,数学学科往往是高考中的拉分项目.本文主要结合高中数学学生思维的方式,以分类讨论思想为例,对高中学生数学的解题能力提升的措施进行了分析,以期能够为今后高中生数学解题能力提升做出微薄贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘浩哲		1	0	0.0	0.0