在继承中发展 在调整中提高——2007年高考政治试题分析

• 作者: 梁侠
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 高考政治 试题分析 中学思想政治课 高考改革 高考试题 政治学科 课程改革 选拔功能
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: G633.202

摘要

2007年，在纪念高考恢复30周年的日子里，完成了1977年来的第31次高考。30年来，高考无论哪一次的改革、探索，都是理性思考的结果，都是基于国情的选择。今年的高考，不仅试卷试题是理性思考的结果，高考改革的模式也是理性的探索和实践。多样性和选择性作为新课程的基本理念，在高考试题和模式中有了更多的体现。作为政治学科的高考试题，也随着课程改革和高考改革的步伐同时推进，做到了稳定中调整提高，更好地实现了高考的选拔功能，同时也更有利于推进中学思想政治课的教学改革。

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1	梁侠		30	0	0.0	0.0