高职学生动态职业能力体系研究

• 作者: 楚金华
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 核心职业能力 陀螺模型
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 社会就业关注
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 3771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.05.022

摘要

高职教育以市场需求为导向,以培养高素质技能型人才为目的,但如何使学生在动态的职业环境中,不断更新自己的知识能力体系,充分体现出职业能力的柔性和弹性,这是广大高职教育工作者所面临的挑战.针对这些问题,设计高职学生动态职业能力体系模型--"陀螺模型",并阐述该模型的内涵,为我国高职教育工作者起到一个抛砖引玉的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚金华		11	197	8.0	11.0