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摘要:
作为教学能手评选活动的评委,我特别留意倾听了选手的教学反思.有的选手虽然课堂教学中出现了失误,得分不高,但对待教学反思,他们仍采取了严肃认真的态度,对课堂教学出现的问题做了实事求是的深刻分析,得到了评委的认可,自然也就得到了比较高的分数.
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篇名 让偶然的『闪光』成为永恒
来源期刊 内蒙古教育 学科
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年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 交流平台
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐长林 1 0 0.0 0.0
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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951
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